第7章 候补教习(2 / 2)

张哲宇揉了揉眼睛,他感觉自己好似出现了幻觉。

这些字不仅气势非凡,而且好像散发着阵阵金光。

他仔细端详着这些字,除了感受到其中所蕴含的独特意境外,似乎还隐藏着某种他无法察觉的玄机。

魏先生收笔后,便向在场的人群问起了来此的目的。

当他发现众人只是围观,正准备起身离开时,徐虎毫不犹豫地走上前去。

“魏先生,我想打扰一下。请问我身边这个年纪的小兄弟是否还有机会来学堂学习识字?”

魏先生打量了一下哲宇,然后开口说道:“一般来说,学堂并没有严格的年龄限制。然而,我们这里只招收未满十四岁的孩子。”

“我想这位小兄弟可能更适合自学。如果有任何疑问,可以通过小虎或者亲自来向学堂的诸位先生和教习提出。”

“魏先生,其实我也曾识字。只是经历了一场变故,对文字的认识有些遗忘。”

张哲宇看了看周围人群的神色,有些尴尬地回应道。

“原来如此。对于你的遭遇我深表同情,但也希望你能理解学堂的难处。”

“我明白。不知魏先生能否给我一个应征教习的机会?我虽不再识字,但应有的知识还在,想必也能胜任教习一职。”

“这……”

“先生,您就给张大哥一个机会吧。张大哥知道得可多了。”

魏先生刚想拒绝,小虎就突然开口道。

“看在小虎的份上,我可以给你一个机会。其他人就到外面等候吧。”说完,魏先生挥手示意其他人离开。

魏先生眼中闪过一缕不易察觉的光芒,仔细打量着张哲宇,然后开口说道:“你是一个很有胆色的年轻人,希望你有与之相匹配的能力。”

“多谢您的夸奖,请您开始吧。”张哲宇恭敬地说道,随后他的脸上露出了严肃的神色。

“你觉得育人子弟,最重要的是什么?”

“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”

魏先生的话音刚落,张哲宇便引述了《论语》中的一段话来作答,他还借用了一些事例来对此进行详细的解释。

听到这个回答后,魏先生的瞳孔不禁收缩了一下。

尽管他表面上仍保持着平静,但心中却对张哲宇所说的内容暗自记下。

接着,他提出了另一个问题。

这一次,他问的是关于教习的教学理念和方式。

经过一番深入的问答之后,魏先生说出了最后一个也是最关键的问题:“最后,我可否问一下你所言都是出自何处?”

“欸?不是众所周知的吗?”

张哲宇愣了一下,这才意识到自己刚才情急之下,忘了这里并非自己的故乡。

这里没有论语,也没有三字经,更没有九九乘法表。

他立即改口道:“十分抱歉,我忘记这里不是我的家乡了。请允许我重新自我介绍一番。我名张哲宇,我来自遥远的东方国度华夏。”

魏先生狐疑地看着张哲宇,心想:华夏?夏国我倒是有所耳闻。

魏先生本想多问一些关于华夏的事情,但此时天色已晚,他只能暂且作罢。

最终,张哲宇凭借他的才智和辩才,成功获得了候补教习的职位。

如果学生和家长对他的教学反馈良好,那么他就可以正式担任这个尚德学堂的教习,更有望胜任先生一职。

出来前,他整理了一下表情,露出了一副严肃的样子。

见状,以为失败的徐虎正准备上前安慰。就见他将小虎抱了起来,并说出了自己成功了的这个好消息。

为了庆祝这件事,徐虎甚至还特地带着他们去了青山镇上数一数二的酒楼“福满楼”。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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