萍看我这么明显的赶人了，也是识趣的去写她的作业了。
辩论赛还是比较烧脑的，我感觉比考一张语文试卷还累。
第二节大课是数学，数学还是比较轻松的，我调整了一下状态，听课听得很认真，在这个过程中我也学到了很多知识点，我发现以前的我真的是学识太浅薄了，以为自己很厉害了，但是跟真正厉害的人相比，还是差很多。
这节课数学老师讲得很仔细，大家听得也很认真。
期间数学老师还时不时向大家提问题。
“这道数学题目，大家看一下，等会我叫同学来解一下。”数学老师道。
我看了看数学老师说得那一道题，发现还是很简单的，至少我是这么认为的。
过了几分钟，数学老师道：“大家想出来没有，我叫人来回答一下。”
大家听完数学老师的话，很多人都放下手中的笔，很多人还在草稿纸上涂涂画画。
“俊这个问题你来回答一下。”
数学老师又叫了她的得意门生俊胖子，俊胖子听到数学老师的话也是站了起来，笑着小声的讲解这道题。
但是他讲到一半竟然讲不下去了，我也在听他的思路和解法，我开始听到他的解法我还吃惊了一下，发现这种解法我为什么没有想到，我依照他的解法快速演算了一下，发现他这种解法看似行得通，实际上不行。
他的半道卡壳也在我的预料之中，俊胖子或许也是发现他的方法错了，没有再继续讲下去了，但又一时半会没有想到其他的方法，只能尴尬的在那里笑。
“讲不下去了吗？你这思路一开始就错了，先坐下吧！我等会给你们分析一下这题为什么不能这么做。”
“哪位同学会的，来讲一下这道题。”
数学老师说完大家都沉默了，纷纷低下头，表示自己不会做。
“都不会做吗？大家。这道题也不难啊！怎么就不会 做呢！”数学老师感叹道。
难道又要我出手吗？可是我只想要低调啊！
“老师，风挽会做，我看他早就做出来了。”梅笑着对老师道。
这助攻让我也是不知道说点什么好了，但都到这个地步了，肯定是想低调也不能低调了。
“风挽，这题会不会，会的话，给大家讲解一下思路和解法。”
数学老师听到梅的话，然后对我说道。
我没有回答数学老师的问题，而是直接站起身来，用行动来说话。
在接下的几分钟里面，我把这道题我的思路 和解法给大家说了一遍，然后顺带把俊的那种思路为什么不对的原因跟大家说了一下，大家听完恍然大悟。
“不错，风挽说得很对，大家今后多向风挽学习，风挽的数学水平还是很高的。”数学老师道。
我跟数学老师也是老熟人了，她是我高一下个学期的数学老师，教了我们班两个多月，我记得那个时候由于玩手机我的数学成绩还很差，最低的时候只有区区的二十七分。
没几个会的题目，但是我很喜欢钻研，上课认真听讲，下课拿着答案慢慢研究题目与题型，一个月直接突飞猛进，直接上升到九十多分，再然后经过我不断的努力，数学成绩稳定在一百一十分以上。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢