按著打听来的路线找到学校，青砖围墙圈著几排平瓦房，操场上立著锈跡斑斑的单槓，朗朗书声顺著窗缝飘出来，满是鲜活的烟火气。立夏先寻到校长办公室，敲开木门，里头摆著一张旧木桌，堆著摞课本与备课笔记，校长是个五十来岁的中年男人，穿著洗得发白的中山装，態度温和。立夏忙上前说明身份，把手续递过去，清晰讲了自己是来接任教师岗位的，校长翻看著材料点点头，又简单问了几句文化底子，见她应答利落，便起身领著她往教师办公室走。
办公室不大，摆了几张木办公桌，桌面擦得乾净，靠窗的位置晒著阳光，几位老师正低头备课，见校长进来都抬了头。“给大家介绍下，这是新来的元立夏老师，接替曹老师的教学工作，大家多照应著点。”校长话音落，立夏笑著跟眾人问好，目光扫过屋里，大多是中年教师，眉眼间都带著几分教书育人的沉稳。隨后校长指向一位坐在中间位置的女老师，“元老师，你跟著曹老师学一阵，她教学经验足，让她趁这几天多带带你。”
立夏顺著方向看去，曹老师约莫四十来岁，梳著整齐的齐耳短髮，戴一副黑框眼镜，身上穿件浅灰色外套，透著股文人特有的知性温婉，气质格外舒服。这位曹老师就是任部长的爱人，曹老师笑著起身，温和地看向立夏，语气亲切：“元老师，这几天咱们多走动，我目前带五年级和六年级的数学课，回头我把自己整理的教案拿给你看看，照著捋一遍，上手能快些。”
立夏连忙上前一步，眼里满是欣喜，连声道谢：“谢谢曹老师，太麻烦您了！”心里早已乐开了花，她再清楚不过，老教师的教案有多金贵，那都是凭著多年课堂实践磨出来的经验，一字一句皆是心血，换了旁人，大多藏著掖著不肯轻易示人，曹老师这般大方，著实帮了她大忙。
谈及待遇，每月三十七块工资，再配上粮票、布票这些刚需票据，立夏没太多惊喜，这水准在公办教师里算常规，早有心理准备。可听到上班时间时，她当即愣了愣，眼睛都亮了——早上八点到校，班主任早半个小时，但立夏不是班主任，上午三节课上完，十点半就能下班；下午两点才开工，只排两节课，三点半便收尾。话音刚落，立夏心里直想土拨鼠似的尖叫，这哪里是工作，简直是神仙差事！先前在老家上学，上午四节课连轴转，下午三节课，课间都得抓紧时间赶作业，比这紧凑太多。后来跟同事閒聊才明白，学校里不光有部队子弟，还有不少附近村子的孩子，这般安排，也是特意照顾家远的学生，能赶回去好好吃顿午饭，细算下来，这份工作除了没有双休（周六只上半天课），竟挑不出半点毛病，平日里没课的时候，还能提前走，学校压根没有打卡的规矩，这般宽鬆自在，立夏心头愈发敞亮，总算真切觉得，这婚真是结对了。