杨书妍来到了一个特殊的时间节点，那正是蔡书妍和陈墨上初二的时候。在这个阶段，原主对“琴棋书画”产生了浓厚的兴趣，仿佛被一股神秘的力量所吸引。
然而，蔡父蔡母对于原主的这种喜好却持有截然不同的看法。在他们眼中，“琴棋书画”不过是有钱人的娱乐消遣，是一种烧钱的活动，只有那些家境富裕的人才有资格去涉足。对于普通家庭来说，这些项目无疑是遥不可及的奢侈品。
因此，蔡父蔡母坚决反对原主学习这些所谓的“乱七八糟”的东西。他们认为，与其把时间和精力浪费在这些不切实际的爱好上，不如将更多的心思放在主课的学习上。毕竟，在他们看来，学业才是最重要的，只有通过努力学习，才能有一个好的未来。
然而，原主并没有听从父母的劝告，她对“琴棋书画”的热情愈发高涨。尽管主课成绩并不理想，但她依然固执地坚持自己的选择。不仅如此，当蔡父蔡母为她找来名师指导时，原主竟然叛逆地拒绝去学习，反而暗中让陈墨代替她去补习。
与此同时，原主却偷偷地与一些老爷子和老太太们扎堆活动，向他们请教关于“琴棋书画”的知识和技巧。这些老人或许在旁人眼中只是普通的退休老人，但在原主眼中，他们却是宝贵的学习资源。
从而让陈墨在家庭困难时，有免费的名师指导。这一次杨书妍在各个小世界都中考，高考几回了，怕她们干嘛呢？
这天，杨书妍刚睁开眼时，耳边正传来蔡母压抑的叹息：“这孩子，昨天又跟楼下张爷爷学书法到天黑，数学卷子还空着半张……”
她坐起身，看着书桌上摊开的初二数学课本，指尖轻轻摩挲过页脚——这是蔡书妍人生轨迹偏航的开端，也是陈默借“补习”之名，一步步介入她生活的起点。前世在十几个小世界里摸爬滚打，从中考到高考的流程她早已烂熟于心，对付这点初中知识，根本无需所谓的“名师”。