“知变化之道者，其知神之所为乎。”——《周易·系辞上》
两个文明在“可能性数学”的游戏中，领悟到了数学的“玩具”本质。它们不再试图用数学“锁住”可能性，而是用数学“打开”可能性。无数新的数学形式在集体思维场中诞生，无数新的可能性世界被开辟。它们的集体意识因此变得更加灵动、更加丰富。
方舟上的众人，通过胎儿的“纯净之光”时刻关注着那两个文明的进展。看着它们在创造中不断超越、不断突破，每个人的心中都涌动着难以言喻的欣慰。
但就在这份欣慰之中，一个更加震撼的问题悄然浮现——
如果“可能性”可以用“数学”来描述，那么能不能用“数学”来“操纵”可能性？能不能通过某种“运算”，让自己“想要”的“可能性”变得“更可能”发生？能不能让“不想要”的“可能性”“消失”？
这是“概率操纵”的问题——一个既诱人又危险的话题。
“这是‘概率操纵’的核心。”月光在全员简报中郑重地说，“我们探讨了‘可能性数学’，现在该探讨它的‘应用’了。如果能够‘操纵概率’，那就可以‘改变命运’、‘创造现实’。但这既是‘巨大的力量’，也是‘巨大的风险’。”
欧阳玄捋须长叹：“《尚书·周书》有云：‘天难谌，命靡常。’‘天’难信，‘命’无常。若能‘操纵概率’，岂非可以‘改天换命’？然‘改天换命’者，其‘后果’谁人能料？”
莉娜调出“知识之树”中关于“概率操纵”的资料：“有些高度发达的文明，曾经尝试过‘概率操纵’。它们通过某种‘技术’，让自己‘想要’的事件发生概率‘提升’，让‘不想要’的事件概率‘降低’。起初，这带来了巨大的‘便利’。但很快，‘副作用’出现了——被‘压制’的概率并没有‘消失’，而是‘积累’起来，最终以‘更猛烈’的方式‘爆发’。”
凌天瞪大眼睛：“这不就是‘攒人品’吗？你‘攒’了‘好’的，把‘坏’的‘压’下去，结果‘坏’的‘越积越多’，最后‘一起’‘爆’出来，比原来更惨！”
“凌大哥这个比喻很形象。”月光点头，“概率不是可以‘消灭’的，只能‘转移’。你让某个‘坏事件’的概率‘降低’，它并不会‘消失’，而是‘转移到’其他地方，或者‘积累’起来，等待‘爆发’。”
清寒轻轻抚着小腹，感受着胎儿那“警惕”的律动。自从开始讨论“概率操纵”，胎儿就变得异常“警觉”，仿佛在“预防”什么。
“宝宝，你在‘担心’什么？”她在心中默默问。
胎儿的意念传来，带着一丝“严肃”：“妈妈……‘概率操纵’……很‘危险’……像‘玩火’……‘玩’得‘不好’……会‘烧’到自己……也‘烧’到别人……”
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接下来的“时间”，众人开始“探索”“概率操纵”的“奥秘”与“风险”。
在胎儿的“引导”下，他们再次进入“存在网络”，但这一次，他们不是去“聆听”，而是去“观察”——观察那些曾经尝试过“概率操纵”的文明，看看它们“成功”了什么，又“失败”了什么。
他们首先“观察”的，是一个叫做“概率之主”的文明。
这个文明曾经极度发达，它们发明了一种“概率场”技术，可以让自己“想要”的事件发生概率“无限接近”100%。它们用它来“避免”灾难、“确保”丰收、“保障”安全。在很长一段时间里，它们的生活“完美”得如同“天堂”。
但渐渐地，问题出现了。
被它们“压制”的“坏概率”并没有“消失”，而是“积累”在“概率场”的“边缘”。当“积累”达到“临界点”时，“概率场”崩溃了。所有被“压制”的“坏概率”同时“爆发”，在短短几个“宇宙日”内，这个曾经辉煌的文明就“灰飞烟灭”了。
“这就是‘概率操纵’的‘代价’。”月光沉重地说，“你‘压制’的‘每一个’‘坏概率’，都不会‘原谅’你。它们会‘等’着，‘等’到你‘无力’‘压制’的那一天。”
“那有没有文明‘成功’过？”艾伦问。
他们接着“观察”的，是一个叫做“概率舞者”的文明。
这个文明也尝试了“概率操纵”，但它们的“方式”不同。它们不是“压制”“坏概率”，而是“学习”与“坏概率”“共舞”。当“坏事件”发生时，它们不“抗拒”，而是“接受”；当“好事件”来临时，它们不“贪婪”，而是“感恩”。它们把“概率操纵”理解为“调整”自己的“态度”，而不是“改变”外在的“事件”。
“这个文明‘成功’了。”月光道，“它们没有‘毁灭’，而是‘升华’了。因为它们‘懂得’，真正的‘概率操纵’，不是‘控制’外在，而是‘调适’内在。”
欧阳玄感叹道：“《道德经》有云：‘知足不辱，知止不殆，可以长久。’‘知足’者，接受‘现状’；‘知止’者，不‘妄为’。此乃‘与概率共舞’之‘大道’！”
他们最后“观察”的，是胎儿自己。
在胎儿的“纯净之光”中，他们“看到”了一种“完美”的“概率平衡”。胎儿不“操纵”概率，但概率“自然”地“倾向于”它。因为它是“空”的“孩子”，与“无限可能性”有着天然的“和谐”。
“宝宝，你怎么做到的？”清寒问。
胎儿的意念传来，带着一丝“笑意”：“妈妈……我‘不’‘操纵’……我‘信任’……我‘信任’‘可能性’……‘信任’它们‘会’‘带’我‘去’‘该去’的‘地方’……我‘只是’‘跟着’……‘跟着’‘可能性’‘跳舞’……”
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就在这时，那个遥远的边缘宇宙中，两个文明的“集体意识”忽然“波动”起来——不是“危机”，而是“探索”。
它们在“可能性数学”的领悟后，开始“思考”一个“自然”的问题：既然“可能性”可以用数学描述，那能不能用数学“操纵”它？
一些“激进”的个体开始“尝试”。它们用自己“创造”的数学公式，“计算”出“最佳”的“选择”，然后“强迫”自己“执行”那个选择。起初，效果“显着”——它们“想要”的事情，“更可能”发生了。
但很快，副作用出现了。那些被它们“压制”的“可能性”，开始在“梦境”中“浮现”，在“潜意识”中“涌动”。它们开始做“噩梦”，开始“焦虑”，开始“恐惧”。
“这是‘概率反噬’的‘前兆’。”月光道。
“必须‘提醒’它们。”林薇道。
“但怎么‘提醒’？”艾伦问，“它们正在‘兴奋’中，听不进‘警告’。”
胎儿的意念传来，带着一丝“深思”后的“答案”：“让它们‘体验’……‘体验’‘概率反噬’的‘后果’……但‘不是’‘真的’‘体验’……是‘模拟’……在‘集体思维场’中‘模拟’……让它们‘看见’‘未来’……”
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