婉清看着这一幕，在笔记本上写下：“共生的痕迹，不是强大的能量，是农民教阿耕师傅松土的耐心，是阿耕师傅用能量守护种子的温柔，是大家一起种下向日葵的期待。”
记忆碎片渐渐消散，苏晓的眼里满是泪水。她看着手里的笔记本和照片，突然明白，共生的痕迹从来不是惊天动地的大事，是序列一学习松土的笨拙，是婉清记录的温柔，是农民们朴实的笑容，是每个普通人用心对待共生的心意。
顾宸站在一旁，看着苏晓手里的木盒，轻声说：“我以前总觉得，共生的痕迹是能量设备，是防护屏障，现在才知道，是这些旧物里的心意，是每个人心里的温暖。”
阿木也凑过来看笔记本，指着上面的向日葵图案：“苏晓姐姐，我们把这些痕迹画下来吧，画在学校的墙上，让所有小朋友都知道，共生是怎么来的。”
苏晓点点头，擦干眼泪：“好，我们不仅要画下来，还要在废品站建一个‘共生痕迹墙’，把所有和共生起源有关的旧物、照片、笔记都展示在墙上，让每个来这里的人，都能看到共生的痕迹，感受到共生的温暖。”
接下来的几天，苏晓和顾宸、阿木，还有孩子们一起，整理仓库里的旧物，建造 “共生痕迹墙”：
他们将序列一的笔记本和照片，放在痕迹墙的最中央，周围用向日葵花瓣装饰；
把婉清的旧布裙和银镯子复制品，挂在笔记本旁边，布裙上的补丁和银镯子上的共生纹，都清晰可见；
把老磨盘的碎片（之前被毒藤损坏的一小块），嵌在墙上，碎片上的共生纹虽然有些磨损，却依旧能看出当年的痕迹；
孩子们则用彩笔，在墙上画下记忆碎片里的场景：序列一学习松土、婉清记录笔记、大家一起种向日葵，色彩鲜艳，充满童趣。
痕迹墙建成的那天，传承站的居民们都来参观。张奶奶看着墙上的旧布裙，想起了婉清当年给她做桂花糕的场景；李大叔看着老磨盘碎片，想起了自己第一次在废品站修鞋的日子；林默看着孩子们画的画，想起了自己第一次感受到共生温暖的时刻。
苏晓站在痕迹墙前，手里握着那片干枯的向日葵花瓣，心里满是坚定。她知道，记忆碎片的痕迹不会消失，它们会留在旧物里，留在痕迹墙上，留在每个共生者的心里，提醒大家共生的起源，提醒大家 “普通人的序列” 的信念 —— 共生不是靠强大的能量，是靠每个普通人的心意，是靠大家一起守护的温暖，是靠永远不会消失的痕迹。